martes, 23 de octubre de 2012

ACADEMIA DE SOFTWARE LIBRE







INFOCENTRO LA SABANITA







CBIT MONSEÑOR RAMON LIZARDI I






VISITA A LA ACADEMIA DE SOFTWARE LIBRE


VISITA A LA ACADEMIA DE SOFTWARE LIBRE

SECCION____1M_____   GRUPO___13______  FECHA_10-10-2012________
NOMBRE DE LA INSTITUCION __Academia_de Software libre________

UBICACIÓN___Sector_plaza_las_banderas____________________________
CALLE O AVENIDA_____Avenida_República____________________
PARROQUIA___Catedral___________________________________________
COMUNIDAD___Cambao_________________________________________

PERSONAL ENCARGADO:
Tsu Jorge Núñez

HORARIOS:
08:00 Am a 12:00 Pm
01:00 Pm a 04:00 Pm

ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN LA ACADEMIA:
Cursos de Software libre.



OBJETIVOS DE LA ACADEMIA DE SOFTWARE LIBRE:
Brindarle el conocimiento a la comunidad en el uso y entorno del software libre.


FECHA DE SU INAUGURACION:____03-02-2009_________________

DOTACION CON LA QUE CUENTA:
28 Equipos de computación.


PROMEDIO DE USUARIOS DIARIOS:____20___________________________


SOFTWARE LIBRE:
El software libre es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. Según la Free Software Foundation, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar el software y distribuirlo modificado.
El software libre suele estar disponible gratuitamente, o al precio de costo de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así, por lo tanto no hay que asociar software libre a "software gratuito" (denominado usualmente freeware), ya que, conservando su carácter de libre, puede ser distribuido comercialmente ("software comercial"). Análogamente, el "software gratis" o "gratuito" incluye en ocasiones el código fuente; no obstante, este tipo de software no es libre en el mismo sentido que el software libre, a menos que se garanticen los derechos de modificación y redistribución de dichas versiones modificadas del programa.
LIBERTADES DEL SOFTWARE LIBRE:
·         Libertad 1: Libertad de ejecutar el programa como desees.
·         Libertad 2: Libertad de estudiar el código fuente del programa y realizar los cambios que desee el programador.
·         Libertad 3: Libertad de ayudar a tu programa. Crear copias exactas del programa y distribuirlas bien gratuitamente o con la libertad de vender tu desarrollo. Estas dos opciones están permitidas por la comunidad.
·         Libertad 4: Libertad para contribuir a tu Comunidad. Hacer copias de tus versiones modificadas y distribuirlas entre los demás.
DECRETO PRESIDENCIAL  3390:
Artículo 1. La Administración Pública Nacional empleará prioritariamente Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos, en sus sistemas, proyectos y servicios informáticos. A tales fines, todos los órganos y entes de la Administración Pública Nacional iniciarán los procesos de migración gradual y progresiva de éstos hacia el Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos.
Artículo 2. A los efectos del presente Decreto se entenderá por:
Software Libre: Programa de computación cuya licencia garantiza al usuario acceso al código fuente del programa y lo autoriza a ejecutarlo con cualquier propósito, modificarlo y redistribuir tanto el programa original como sus modificaciones en las mismas condiciones de licenciamiento acordadas al programa original, sin tener que pagar regalías a los desarrolladores previos.
Artículo 4. El Ministerio de Ciencia y Tecnología, adelantará los programas de capacitación de los funcionarios públicos, en el uso del Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos, haciendo especial énfasis en los responsables de las áreas de tecnologías de información y comunicación, para lo cual establecerá con los demás órganos y entes de la Administración Pública Nacional los mecanismos que se requieran.
Artículo 5. El Ejecutivo Nacional fomentará la investigación y desarrollo de software bajo modelo Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos, procurando incentivos especiales para desarrolladores.
Artículo 6. El Ejecutivo Nacional fortalecerá el desarrollo de la industria nacional del software, mediante el establecimiento de una red de formación, de servicios especializados en Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos y desarrolladore
INVENTARIO

1.- EQUIPOS DE COMPUTACION: 28
MARCA:. vit
MODELO: vit 3400

2.- PROCESADOR:
MARCA: Intel
VELOCIDAD DE TRABAJO: 2.8 Ghz

3.- MEMORIA RAM: 2 GB
MARCA:
ALMACENAMIENTO DE TRABAJO.

4.-TARJETA MADRE:
MARCA: Intel
MODELO: 8280

5.- DISCO DURO:
MARCA: Samsung
CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO: 80 GB
VELOCIDAD DE TRABAJO: 7200 RPM



6.- UNIDADES
DISQUETERAS. X
LECTORA O QUEMADOR: X

7.- TECLADO:
 ESTANDAR: X     OTRO:


8.- RATON:
MARCA: Vit
MECANICO:             OPTICO. X


9.- MONITOR:
MARCA: Vit
 TIPO:  

LCD:   X               CRT:


10: SISTEMA OPERATIVO:
Linux Canaima

VISITA AL INFOCENTRO LA SABANITA


VISITA A UN INFOCENTROhttp://ei.infocentro.gob.ve/directorio/imgdata/common/logo_infocentro.gif


SECCION INF-1M-V  GRUPO Nº 13  FECHA 10-10 2012
NOMBRE DEL INFOCENTRO
Infocentro La Sabanita

UBICACIÓN AV. España cruce con calle  cuba , atrás de los bomberos principales
CALLE O AVENIDA  Cuba
PARROQUIA La Sabanita
COMUNIDAD La Sabanita Sector el Estadio
PERSONAL ENCARGADO
Gabriela Gonzales

FECHA DE SU INAUGURACION Mayo 2007
HORARIOS:
8:00am-1:00pm – 1:00 pm – 6:00 pm

PROMEDIO DE USUARIOS  DIARIOS QUE ATIENDE 80 promedio

ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN ESTE INFOCENTRO:
·        Cursos de Computacion (Software libre)
·        Reuniones de los Consejos Comunales de ls parroquias
·        Sala de batalla Social

REQUISITOS PARA USAR EL INFOCENTRO:
Cursos  (Copia de la Cedula)
Usuario Normal ningún Requisito

OBJETIVO DEL INFOCENTRO:
Alfabetizar a la comunidad en general tecnológicamente dictando talleres , charlas etc

DECRETO PRESIDENCIAL Nº 825:
Artículo 1°: Se declara el acceso y el uso de Internet como política prioritaria para el desarrollo cultural, económico, social y político de la República Bolivariana de Venezuela.
Artículo 3°: Los organismos públicos deberán utilizar preferentemente Internet para el intercambio de información con los particulares, prestando servicios comunitarios a través de Internet, tales como bolsas de trabajo, buzón de denuncias, trámites comunitarios con los centros de salud, educación, información y otros, así como cualquier otro servicio que ofrezca facilidades y soluciones a las necesidades de la población. La utilización de Internet también deberá suscribirse a los fines del funcionamiento operativo de los organismos públicos tanto interna como externamente.
Artículo 4°. Los medios de comunicación del Estado deberán promover y divulgar información referente al uso de Internet.
QUE PROVEE LA FUNDACION INFOCENTRO:
Toda la información y conocimientos tecnológicos
PROYECTOS DE LA FUNDACION INFOCENTRO:
No existen proyectos
INVENTARIO

1.- EQUIPO DE COMPUTACION: 11
 MARCA. VIT
MODELO.C2660

2.- PROCESADOR:
MARCA:
VELOCIDAD DE TRABAJO:

3.- MEMORIA RAM:
MARCA:
ALMACENAMIENTO DE TRABAJO.

4.-TARJETA MADRE:
MARCA:
MODELO:

5.- DISCO DURO:
MARCA:
CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO:
VELOCIDAD DE TRABAJO:

6.- UNIDADES:
 DISQUETERAS.
LECTORA O QUEMADOR:

7.- TECLADO:
MARCA:
ESTANDAR:      OTRO:

8.- RATON:
 MARCA:
MECANICO:             OPTICO.


9.- MONITOR:
 MARCA:
 TIPO:  
LCD:               
  CRT:


10: SISTEMA OPERATIVO:
  






VISITA AL CBIT Monseñor Ramón Lizardi I


  
  VISITA A UN CBIT

SECCION INF -1M-V   GRUPO 13  FECHA: 3-10-2012
NOMBRE DEL CBIT: Monseñor Ramón Lizardi I

UBICACIÓN: Urbanización EL Perú, sector 4
CALLE O AVENIDA: 24
PARROQUIA: Agua Salada
COMUNIDAD: El Peru

PERSONAL ENCARGADO:
Prof. Miguel Suarez
Lic. Milka Urbano

HORARIOS:
7:00 am- 5:00 pm

ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN EL CBIT:
·         Asistencia Tecnica
·         Pedagogico Docente alumnos y comunidad

OBJETIVO DEL CBIT:
Brindar atencion de calidad en el marco de la tecnologia de informacion y comunicacion a docentes alumnos y comunidad en general.
FECHA DE SU INAUGURACION: 16-04-2006 .Rebotación : 10-11-2010

DOTACION CON LA QUE CUENTA:
·         21 Equipos
·         1 Impresora , no operativa

PROMEDIO DE USUARIOS DIARIOS: 80  Promedio

AULAS QUE TIENE:
   1  Aula

FUNDABIT:
La Fundación Bolivariana de Informática y Telemática Fundabit, es un organismo adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación, constituido mediante el Decreto Nº 1.193, el 6 de febrero de 2001, publicado en la Gaceta Oficial Nº 37.137, el 9 de febrero de 2001.
SU MISION:
Promover la formación integral de la persona a través de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el proceso educativo nacional.
SU VISION
Incorporar el uso educativo de las herramientas informáticas y multimedia, sobre la base de los artículos 108 y 110 de la Constitución Bolivariana y Decreto Presidencial Nº 825.

INVENTARIO

1.- EQUIPOS DE COMPUTACION: MARCA:. Lenovo
MODELO: LCD

2.- PROCESADOR: MARCA: Corel 2 Dual
VELOCIDAD DE TRABAJO:

3.- MEMORIA RAM:  1 GB    MARCA: IDE
ALMACENAMIENTO DE TRABAJO.

4.-TARJETA MADRE: MARCA:
MODELO:

5.- DISCO DURO: 180 GB   MARCA:
CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO:
VELOCIDAD DE TRABAJO:

6.- UNIDADES:  DISQUETERAS.
LECTORA O QUEMADOR: Las 2

7.- TECLADO: ESTANDAR:    Si    OTRO:

8.- RATON: MARCA:
MECANICO:             OPTICO. Si


9.- MONITOR: MARCA: Lenovo
 TIPO:  

LCD:    Si              CRT:


10: SISTEMA OPERATIVO: Linux Canaima 3.1
  

















domingo, 14 de octubre de 2012

FASES DE LA MATRIZ MARCO LÓGICO


El proceso del Marco Lógico comprende siete fases:

1. Análisis de involucrados o de partes interesadas en el proyecto.
2. Análisis de problemas (imagen de la realidad o de la situación actual).
3. Análisis de objetivos (imagen del futuro o de la situación deseada).
4. Análisis de alternativas (comparación de diferentes opciones combinadas para el logro del objetivo del proyecto).
5. Estructura Analítica del Proyecto (EAP).
6. Diseño de la Matriz del Marco Lógico.
7. Evaluación.
Fuente: Área de Proyectos y Programación de Inversiones, ILPES.
Las primeras cuatro fases del proceso constituyen lo que se denomina fase de análisis del proyecto, en la cual se logra una visión de la Situación Actual o realidad existente en la comunidad objeto de la intervención. Las fases restantes -5 a 7-, conforman lo que se llama fase de planificación, en la cual la idea original del proyecto que se concibió mediante el análisis, se convierte en un plan operativo práctico para la solución del problema planteado y así logar la Situación Futura o deseada. En esta fase se elabora la matriz del marco lógico, se analiza la lógica del proyecto, tanto vertical como horizontal, y se definen las actividades y recursos necesarios para alcanzar los componentes o resultados del proyecto.

Explicación de cada una de las fases del Marco Lógico y su relación con el ciclo del proyecto.
I. Identificación del proyecto.
1. Análisis de Involucrados o de partes interesadas.

Consiste en identificar los grupos y organizaciones que están directa o indirectamente involucrados en el problema central definido, tomando en cuenta sus intereses, percepciones y mandatos.
Las partes interesadas están formadas por beneficiarios del proyecto (grupo meta), perjudicados por el proyecto, financistas, ejecutores y organizaciones civiles, políticas y religiosas. Individuos u organizaciones, que pueden estar tanto a favor como en contra del cambio que se propone con el proyecto. Desde este punto de vista, en un análisis de involucrados o de participantes interesa conocer:

• Cuáles grupos están directa o indirectamente involucrados en el problema de desarrollo seleccionado.
• Los intereses de cada grupo en relación con la solución del problema planteado. Los que apoyarían una determinada estrategia para superar el problema de desarrollo, convirtiéndose en socios útiles para el proyecto, y lo que se opondrían a esa estrategia, convirtiéndose en socios conflictivos y para quienes el proyecto es una amenaza a sus intereses.
• El poder (mandato legal o estatutario) que tienen las organizaciones para apoyar u obstaculizar la solución del problema y los recursos de que disponen.
• Cómo maximizar el apoyo y minimizar la resistencia cuando el proyecto se comience a ejecutar.
Es de vital importancia incluir en un cuadro, tanto los que están a favor de una solución propuesta del problema, como los que se oponen a dicha solución. Si bien un grupo de involucrados, que está a favor de una determinada solución propuesta, podría contribuir con sus recursos al desarrollo del proyecto (diseñado para solucionar un problema de una comunidad, por ejemplo), otro podría oponerse a su ejecución, mediante obstáculos. Es por ello que este análisis constituye una herramienta para diseñar medidas que permitan maximizar el apoyo y minimizar la resistencia de parte de los involucrados en la ejecución del proyecto.
El análisis se inicia elaborando una tabla de cuatro columnas y una fila para cada grupo identificado, teniendo presente que no se consideran individuos en este análisis; únicamente grupos, tal como se puede observar en el cuadro siguiente

MATRIZ DEL MARCO LOGICO


El marco lógico es una herramienta para facilitar el proceso de conceptualización, diseño, ejecución y evaluación de proyectos. Su propósito es brindar estructura al proceso de planificación y comunicar información esencial relativa al proyecto. Puede utilizarse en todas las etapas de preparación del proyecto: programación, identificación, orientación, análisis, presentación ante los comités de revisión, ejecución y evaluación ex-post. Debe elaborarse con la participación inicial del Equipo de País, y luego evolucionar con la participación activa del prestatario, de sus consultores, del Equipo de Proyecto, de la Representación y del ejecutor. Se modifica y mejora repetidas veces tanto durante la preparación como durante la ejecución del proyecto.

El método fue elaborado originalmente como respuesta a tres problemas comunes a proyectos:
  1. Planificación de proyectos carente de precisión, con objetivos múltiples que no están claramente relacionados con las actividades del proyecto;
  2. Proyectos que no se ejecutan exitosamente, y el alcance de la responsabilidad del gerente del proyecto no está claramente definida; y
  3. no hay una imagen clara de cómo luciría el proyecto si tuviese éxito, y los evaluadores no tienen una base objetiva para comparar lo que se planeó con lo que sucedió en la realidad.

El método del marco lógico encara estos problemas, y provee además una cantidad de ventajas sobre enfoques menos estructurados:

  1. Aporta una terminología uniforme que facilita la comunicación y que sirve para reducir ambigüedades;
  2. Aporta un formato para llegar a acuerdos precisos acerca de los objetivos, metas y riesgos del proyecto que comparten el Banco, el prestatario y el ejecutor;
  3. Suministra un temario analítico común que pueden utilizar el prestatario, los consultores y el equipo de proyecto para elaborar tanto el proyecto como el informe de proyecto;
  4. Enfoca el trabajo técnico en los aspectos críticos y puede acortar documentos de proyecto en forma considerable;
  5. Suministra información para organizar y preparar en forma lógica el plan de ejecución del proyecto;
  6. suministra información necesaria para la ejecución, monitoreo y evaluación del proyecto; y Proporciona una estructura para expresar, en un solo cuadro, la información más importante sobre un proyecto.


Estructura
·         El marco lógico se presenta como una matriz de cuatro por cuatro . Las columnas suministran la siguiente información:
  • ·         Un resumen narrativo de los objetivos y las actividades.
  • ·         Indicadores (Resultados específicos a alcanzar)
  • ·         Medios de Verificación.
  • ·         Supuestos (factores externos que implican riesgos).

ÁRBOL DE PROBLEMAS Y SOLUCIONES


El arbol del problema es una herramienta visual de analisis que debe ser utilizada para identificar con precision al problema objeto de estudio, a traves de él se especifican e investigan las causas y los efectos del problema a plantear en la tesis o monografia, ademas de destacarse las relaciones entre ellas.

Es una herramienta para la identificacion y el analisis de las causas relevantes de los problemas principales, que formaran mas adelante las bases para formular soluciones y los objetivos para hallar las alternativas de solucion mediante la ejecucion de la investigacion. Una discusion de las causas puede ayudar a identificar los segmentos de la poblacion objeto de estudio que son los mas afectados y que deben estar específicamente interesados en participar en las actividades dirigidas quitando las causas del problema. Es necesario recordar que cada causa del problema es tambien un problema por derecho propio

El árbol de Soluciones (ARBOL DE MEDIOS FINES) es una herramienta similar y complementaria al Árbol de Problemas, que pretende facilitar la comprensión amplia de la solución y su formulación en términos operativos. El objetivo de este análisis es identificar los cambios requeridos para que el problema sea resuelto. La construcción del árbol de resultados esperados se realiza con base en el árbol de problemas realizado anteriormente, transformando las situaciones desfavorables en las situaciones contrarias que pudieran resolver el malestar generado por la situación problema, y ajustando estos planteamientos a los cambios que estén al alcance del analista.




DIFERENCIAS ENTRE PAGINA WEB Y PORTAL WEB


Una página web tradicionalmente hace relación a un documento en el internet, disponible para ser leído, con información de consulta de algún tipo, para una empresa, la información sobre quién es, que hace, qué productos o servicios comercializa y con quién comunicarse en caso de que el lector desee hacerlo. Normalmente se contrata un diseño y el contenido se entrega para que sea diagramado por la misma empresa o persona que elabora todo el diseño.
 
De una página web no se espera interacción mayor con el usuario final o lector, lo que se espera es que encuentre la información que creemos está buscando.
 
Una página web es altamente estática y en la mayoría de los casos desarrollada completamente en HTML o FLASH que son lenguajes orientados a presentar información hacia el usuario final, lo que significa que cuando las condiciones comerciales de la empresa cambien, se añadan nuevos productos o servicios, debe llamarse nuevamente a quién desarrolló la página original para que haga los cambios y ajustes necesarios. A la larga esto “amarra” a la empresa al diseñador o desarrollador de la página web y como hemos visto en muchos casos, si el mismo ya no está disponible, o está dedicado a otra cosa, la página queda inamovible, muchas veces presentando una imagen que no es la correcta.


Un Portal Web también es una página web o un conjunto de páginas web, pero orientado a lograr la participación del usuario final o lector, con el fin de obtener algo de él, podría ser información más en detalle sobre sí mismo para poder utilizarla luego en campañas personalizadas o visitas personales dirigidas, puede ser el cierre de una venta, en este caso el portal podría ser una tienda virtual que permita que el usuario final seleccione los productos o servicios, defina la forma de pago y realice el pedido, es posible que el portal esté dirigido a recibir la información de quejas y reclamos por parte de los usuarios, que discrimine la persona responsable y le haga llegar la información, lleve un control de la solicitud y finalmente a través del mismo portal se haga conocer al usuario el resultado correcto.

Pero también un portal es una herramienta que permite integrar soluciones para múltiples tipos de usuarios de su empresa o negocio, sus clientes, proveedores, vendedores, técnicos, ejecutivos, ingenieros, personal de soporte y servicios administrativos y comparten entre todos, obviamente con los niveles de autorización adecuada, la misma información, en línea, que normalmente estará almacenada en una base de datos a la que se accede a través de aplicaciones, muchas veces complejas que hacen de intercambiadores de información.

Un portal es mucho más que una página web, porque es completamente dinámico, este dinamismo depende del tipo de información, grado de participación y el número de usuarios finales. Un portal no solo provee al usuario información, sino que la recopila, lo que se espera es que éste interactúe con la empresa.

Un portal normalmente está desarrollado en algún lenguaje más poderoso y complejo que HTML, puede ser PHP o Java, y normalmente está asociado a una base de datos que almacena tanto la información que se quiere presentar como la que se obtiene del usuario del porta